以技能豐滿羽翼，以形象服務希望——樂山醫科校舉辦技能大賽

為了豐富學生學習生活，提高學生綜合素質。5月19日，樂山市醫藥科技高級技工學校舉辦2022年度春季學生技能大賽，以技能豐滿羽翼，以形象服務希望。

比賽前，副校長帥仕軍為這次活動致辭：學校舉辦這次技能比賽活動，在于以賽促學，以賽促練，以賽促教，提高同學們的綜合素質，營造爭當技能人才的良好氛圍。

參加比賽的為我校2020級和2021級學生，比賽項目分別為：2021級英語話劇、溶液配制和禮儀，2020級護理技能、酸堿滴定和數學知識競賽。2020級和2021級學生現場觀摩學習。

比賽項目一：英語話劇

為了營造校園文化氛圍，學校特意在本次技能大賽中將英語口語競賽更改為英語話劇表演，以此增進彼此的了解和友誼，提高學生的英語學習熱情。同學們在這次比賽中充分發揮想象和理解能力，形象生動地展示了一場場時空對話。

比賽項目二：溶液配制

溶液配制分別以操作準備、稱量、溶解、定量轉移、定容、混勻、操作結束幾個項目步驟進行打分，以檢驗學生們的操作手法是否規范，儀器的使用是否正確。

比賽項目三：禮儀

比賽現場，同學們身穿護士服、在推治療車、端治療盤、持病歷夾中，展示了良好的外在形象，彰顯了護理人員優秀的綜合素質。有的班級還展示了患者入院時護士的接待方式，常見的護理操作以及溫馨的語言。

比賽項目四：護理技能

賽場上，同學們沉著冷靜、技術規范、動作嫻熟，護理組老師們作為此次比賽的裁判，在現場展開激烈討論，對同學們的操作進行打分，并分析同學們存在的不足，匯總改進意見，以期進一步完善同學們的細節操作。

比賽項目五：酸堿滴定

滴定操作需要考驗學生對滴定管和酸堿中和滴定實驗的認識，考驗學生的觀察能力和實驗操作能力，以借此比賽進一步激發學生對化學學科的學習興趣。

比賽項目六：數學知識競賽

學校舉辦數學知識競賽，是為了提高學生的數學素養，激發學習興趣，同學們在比賽現場，積極思考，冷靜答題，檢驗了同學們的基礎知識掌握情況和對知識的靈活運用能力以及邏輯思維能力。

希望同學們以此次技能競賽為契機，在比賽中學習，在學習中成長，汲取理論知識，提高實訓操作技能，提升專業素質，成為一名優秀的醫學生！